Для того чтобы перейти к списку РП, выберите соответствующий пункт в боковом меню.

Откроется форма, которая содержит список документов РП, доступных вам для просмотра.

Над таблицей располагается выпадающий список кафедр. При выборе кафедры в этом списке происходит фильтрация документов РП, закрепленных за этой кафедрой.

По всем столбцам таблицы также доступна фильтрация. Первый столбец - __статус документа__. Во втором столбце указано количество ошибок заполнения в документе. Сброс фильтров доступен по нажатию на кнопку с пиктограммой «Фильтр» сверху.

Также вы можете импортировать документ РПД в формате .docx в систему. Для того, чтобы импортировать РПД, необходимо нажать на кнопку Импорт сверху и выбрать файл на вашем компьютере.

Для создания документа РП необходимо нажать на кнопку «+Добавить», располагающуюся над списком документов. Данная кнопка доступна только если у вас есть права на создание документов РП. Откроется интерфейс создания документа:

Тут нужно выбрать направление (специальность) и план. После этого нужно выбрать дисциплину из выпадающего списка. Можно отфильтровать дисциплины в списке по кафедре, выбрав кафедру в поле «Кафедра, обеспечивающая дисциплину». После этого при нажатии на стрелочку с подписью «Информация об РП», можно просмотреть подробную информацию о создаваемом документе.

Если вы передумали создавать документ, это действие можно отменить нажатием на кнопку «Отмена». После нажатия на кнопку «Добавить», откроется окно редактирования документа.

В шапке документа, в правом углу доступны три действия:

• Назад – переход к списку документов РП.
• Подписка – при нажатии откроется выбор типа подписки на документ.

• Сохранить – сохраняет документ после редактирования.

Сверху доступны 14 вкладок, в которых настраивается содержание и различные параметры документа.

На данной вкладке есть следующие подвкладки:

• Главная - тут можно посмотреть статус документа, ваши права по отношению к данному документу, количество незаполненных обязательных полей и информацию в Титульном листе документа. Также, доступны следующие действия над документом по нажатию на соответствующую кнопку:
  • Экспорт в PDF
  • Копировать РПД – при копировании нужно выбрать направление (специальность) и наименование плана направления (специальности), для которого будет создана копия текущего документа РПД в выпадающих списках. Наименование ОПОП заполнится автоматически, после чего нужно в выпадающем списке выбрать название дисциплины, для которой будет произведено копирование. Если выделить чек-бокс «Нередактируемая копия», то будет создана нередактируемая копия текущей РПД, содержание которой будет меняться соответственно изменениям в текущей (основной) РП. После указания всей информации, нужно нажать на кнопку «Копировать».

* Установить основную РПД – при нажатии откроется интерфейс выбора основной РПД:

Тут располагается список РП. В столбцах таблицы доступна фильтрация. Если у РПД уже установлен основной документ, то вместо прочерка напротив надписи «Текущая основная РПД» будет располагаться его название. Для того, чтобы сбросить основную РПД, можно нажать на кнопку «Сбросить» над таблицей.

Для того, чтобы установить основную РПД, нужно нажать на строчку с нужным документом. Откроется диалоговое окно:

После нажатия на кнопку «Ок», выбранный документ будет установлен как основной для данной РПД.

* Сохранить ­–  сохраняет документ РПД. Также сохранение доступно в шапке документа. При наличии изменений, при выходе из режима редактирования документа система предупредит вас.

• Лист согласования – тут настраивается информация в листе согласования документа.

На данной вкладке необходимо указать Разработчика. Можно выбрать пользователя, воспользовавшись интерфейсом выбора пользователя, открывающимся по нажатию на кнопку . Это нужно делать для того, чтобы в документе могла быть автоматически подставлена факсимильная подпись. Интерфейс выбора пользователя выглядит следующим образом:

В столбцах таблицы доступна фильтрация. Выбор пользователя осуществляется двойным кликом по строчке с пользователем.

Если нужно убрать сделанный ранее выбор, нужно нажать на кнопку «Очистить выбор». После выбора нужно нажать на кнопку «Ок» внизу интерфейса. Информация будет автоматически подставлена в нужное поле.

Если у документа два разработчика, нужно выделить чек-бокс «Второй разработчик». После этого станет доступно поле для указания второго разработчика.

Помимо разработчиков, также нужно указать информацию о заседании кафедры. Для этого нужно выбрать из выпадающего списка кафедру, указать дату заседания, и номер протокола.

Заведующий кафедрой заполняется автоматически. Информацию в данном поле можно менять. Также доступен интерфейс выбора пользователя.

Также на данной странице указывается информация о УМК. Для этого нужно из выпадающего списка выбрать факультет в поле «Рабочая программа рассмотрена и одобрена УМК», при этом будет автоматически заполнено поле «Председатель УМК», указать дату, и номер протокола.

• Процесс утверждения - тут можно отправить документ на согласование/утверждение, согласовать/утвердить документ, написать коллегам в чат. Под чатом подробно расписано, какие поля необходимо заполнить перед отправкой его на согласование.

При отправке на согласование документа (или при любой другой смене статуса документа), откроется диалоговое окно, в котором необходимо подтвердить действие:

• превью JSON (dev) - доступна только если у пользователя есть права на просмотр документа в формате JSON. На данной странице располагается информация о документе в формате JSON.

На данной вкладке доступны следующие подвкладки:

• Главная – заполняется автоматически.

• Виды занятий – заполняется автоматически.

• Вид промежуточной аттестации – заполняется автоматически.

На данной вкладке заполняется Аннотация (краткое содержание дисциплины, 5-7 строк), название дисциплины на английском в поле «Discipline name», и аннотация на английском в поле «Summary».

На данной вкладке доступны следующие подвкладки:

• 3.1 Цели и задачи дисциплины – на данной вкладке заполняются Цели, Задачи, Знания, Умения, Навыки. При заполнении Знаний, Умений и Навыков, необходимо хотя-бы по одному разу упомянуть слово «знания», «умения» и «навыки» соответственно. Поля можно растягивать, зажав мышкой правый нижний угол поля.

• 3.2 Место дисциплины в структуре ОПОП – на данной вкладке заполняются ранее освоенные дисциплины и возможности после изучения данной дисциплины.

При заполнении ранее освоенных дисциплин доступно три варианта:

* **1 семестр бакалавриата/специалитета** – Дисциплина изучается на основе знаний, полученных при освоении школьной программы

* **1 семестр магистратуры** – Дисциплина изучается на основе знаний, полученных при освоении программы бакалавриата или специалитета

* **Другое** – указывается список ранее изученных дисциплин. Для того, чтобы добавить дисциплину в список, нужно выбрать дисциплину в выпадающем списке «Название ранее изученной дисциплины», и нажать на кнопку «Добавить». Дисциплина появится в списке. Удаление дисциплины из списка осуществляется нажатием на кнопку {{:docs:rpd30.png}} в столбце «Действия» в строке с нужной дисциплиной.

При заполнении возможностей после изучения данной дисциплины доступно два варианта:

* **Последующие дисциплины** – указывается список последующих дисциплин. Интерфейс аналогичен добавлению ранее изученных дисциплин.

* **ВКР** – Дисциплина обеспечивает подготовку выпускной квалификационной работы.

• 3.3 Перечень планируемых результатов обучения – содержит список компетенций и индикаторов на отдельных подвкладках. Компетенции заполняются из данных АИС «Учебный процесс». Импорт компетенций из АИС доступен ОМОЛА и администраторам системы

На данной вкладке доступны следующие подвкладки:

• 4.1 Содержание разделов дисциплины – тут указываются темы дисциплины и часы на все виды нагрузки. Значения итоговой нагрузки по плану указаны на вкладке «1. Структура дисциплины», подвкладке «Виды занятий».

Для того, чтобы добавить новую тему, нужно нажать на кнопку «+Добавить» над таблицей. В таблице появится новая строчка:

Редактирование ячейки таблицы осуществляется двойным нажатием на ячейку. В остальных ячейках, кроме Наименования темы дисциплины, нужно ввести количество часов на указанный в столбце вид нагрузки.

Удаление темы из списка осуществляется нажатием на кнопку в столбце «Действия». Нажатие на кнопку создаст копию темы.

Если часы по какому-либо из видов нагрузки не совпадают с указанными в Плане, система сообщит об этом под таблицей как об ошибке заполнения.

В нижней части таблицы ведется автоматический подсчет итоговой нагрузки:

Также, под данной таблицей можно указать источник тем. Для этого доступны три варианта:

* **Генерация курса в Moodle** – позволяет сгенерировать курс в Moodle нажатием на кнопку «Создать курс в Moodle» под таблицей с темами.

Для каждой темы перед генерацией можно указать её содержание двойным кликом по ячейке:

При создании курса откроется диалоговое окно, в котором нужно указать Название курса и Сокращенное название курса, после чего нажать на кнопку «Экспорт». После этого будет создан новый курс в Moodle с указанными темами, и привязан к документу. Ссылка на привязанный курс располагается в нижней части страницы.

* **Курс из источника** – выбирается, если уже существует нужный курс. Необходимо указать ссылку на курс в поле «Ссылка на курс». Ссылка должна начинаться на «http:%%//%%» или «https:%%//%%». Если указана ссылка на курс в Moodle, можно привязать его к документу нажатием на кнопку «Привязка курса из Moodle».

* **Темы из источников** – выбирается, если у тем есть несколько источников (они не являются частью одного курса). В таблице появляется дополнительный столбец – Ссылка на тему. Редактирование Содержания темы и Ссылки на тему осуществляется двойным кликом по ячейке.

После привязки курса Moodle можно обновить курс, или отвязать курс от РП нажатием на соответствующую кнопку.

Также ниже располагается список привязанных преподавателей курса Moodle.

Для того, чтобы добавить себя в список, нужно нажать на кнопку Добавить себя. При нажатии на кнопку Добавить откроется интерфейс выбора пользователя.

В списке нужно нажать на кнопку с пиктограммой галочка в строке с пользователем, чтобы добавить его в список. Если email пользователя не зарегистрирован в Moodle, пользователь не будет добавлен в список преподавателей курса Moodle.

• 4.2 Перечень лабораторных работ – вкладка доступна, если количество часов в нагрузке по Плану по лабораторным работам отлично от 0.

Для того, чтобы добавить новую лабораторную работу нужно нажать на кнопку «+Добавить». В таблице появится новая строчка.

Редактирование наименования лабораторной работы и Кол-ва ауд. часов осуществляется двойным нажатием на ячейку. В столбце действия доступны кнопки удаления и копирования лабораторной работы. В строке ИТОГО ведется подсчет выделенных часов. Если значение не совпадает со значением из содержания разделов дисциплины, система предупредит об этом, показав это как ошибку заполнения под таблицей.

• 4.3 Перечень практических занятий – вкладка доступна, если количество часов в нагрузке по Плану по практическим занятиям отлично от 0. Заполнение аналогично перечню лабораторных работ.

• 4.4 Курсовое проектирование – данная вкладка доступна только если в Плане в качестве вида промежуточной аттестации указана Курсовая работа или Курсовой проект. На данной вкладке нужно указать Цель работы (проекта), содержание работы (проекта), а также указать темы работ.

• 4.5 Реферат – на данной вкладке нужно выделить чек-бокс «Реферат», если в самостоятельную работу по курсу входит написание Реферата. После чего нужно указать исходные данные к реферату и основные требования, предъявляемые к нему, и указать список тем.

• 4.6 Идз – на данной вкладке нужно выделить чек-бокс «ИДЗ», если в самостоятельную работу по курсу входит выполнение ИДЗ. После чего нужно указать Исходные данные и требования. исходные данные к ИДЗ и основные требования, предъявляемые к нему

• 4.7 Доклад – на данной вкладке нужно выделить чек-бокс «Доклад», если в самостоятельную работу по курсу входит написание Доклада. После чего нужно указать исходные данные к докладу и основные требования, предъявляемые к нему.

• 4.8 Кейс – на данной вкладке нужно выделить чек-бокс «Кейс», если в самостоятельную работу по курсу входит выполнение Кейса. После чего нужно указать исходные данные к кейсу и основные требования, предъявляемые к нему.

• 4.9 Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы – на данной вкладке располагается текстовое описание организации и учебно-методического обеспечения самостоятельной работы, и примерная трудоемкость СРС

Редактирование примерной трудоемкости осуществляется двойным нажатием на нужную ячейку.

На данной вкладке доступны следующие подвкладки:

• 5.1 Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины – на данной вкладке располагаются списки Основной и Дополнительной литературы.

Для того, чтобы добавить в список литературу, нужно нажать на кнопку «+Добавить» над соответствующей таблицей. Откроется интерфейс поиска литературы.

Над таблицей располагаются фильтры: по Автору, Названию, Году издания (выбирается из выпадающего списка: все, за последние 5 лет, за последние 10 лет), а также можно искать твердые копии, либо электронные, выбрав нужное в выпадающем списке. После указания нужных фильтров необходимо нажать на кнопку «Поиск». В списке появится литература, удовлетворяющая указанным выше фильтрам. Выбор литературы осуществляется нажатием на строчку с нужной литературой. Выбранная литература подсвечивается синим. Можно выбирать несколько книг за раз.

После того, как была выбрана нужная литература, необходимо нажать на кнопку «Добавить». Литература появится в списке. Удаление литературы из списка осуществляется нажатием на кнопку в столбце Действия.

• 5.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», используемых при освоении дисциплины – на данной вкладке располагается список интернет-ресурсов.

Добавление ресурса осуществляется нажатием на кнопку «+Добавить». Необходимо указать название ресурса и его электронный адрес. В столбце «Действия» доступны кнопки удаления и копирования ресурса.

На данной вкладке доступны следующие подвкладки:

• 6.1 Критерии оценивания – на данной вкладке располагается информация о оценивании успешности прохождения курса.

Тут необходимо выбрать тип системы оценивания. При выборе любого типа необходимо заполнить поле «Особенности допуска к экзамену (зачету, дифференцированному зачету) и правила его проведения».

Для типа системы оценивания есть два варианта:

* **рейтинговая система** – при выборе этого варианта нужно выбрать одну форму промежуточной аттестации:

1. экзамен – при выборе нужно заполнить таблицу с критериями оценивания.

В таблице критериев оценивания можно редактировать количество баллов и описание. Это осуществляется двойным нажатием на ячейку

1. зачет – не требует заполнения дополнительных полей.

1. дифф. зачет – при выборе нужно заполнить таблицу с критериями оценивания.

* **система без рейтинга** – при выборе нужно выбрать одну или несколько форму промежуточной аттестации:

1. экзамен – при выборе нужно указать критерии оценивания экзамена

Редактирование описания в критериях оценивания экзамена осуществляется двойным нажатием на ячейку.

1. зачет – при выборе нужно заполнить критерии получения зачета

1. зачет с оценкой – при выборе необходимо заполнить критерии оценивания зачета с оценкой. Для редактирования доступна информация в столбце «Описание». Редактирование осуществляется двойным кликом по ячейке.

• 6.2 Оценочные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине – в зависимости от формы промежуточной аттестации, на этой странице заполняются оценочные материалы:
  • Примерные вопросы к экзамену – доступно, если форма промежуточной аттестации включается в себя экзамен.

Для того, чтобы добавить пример вопроса в список примерных вопросов к экзамену, нужно нажать на кнопку «+Добавить». В списке появится пустая строчка с автоматически заполненным номером. Редактирование вопроса осуществляется двойным нажатием на ячейку. В столбце «Действия» доступны кнопки удаления и создания копии вопроса.

Помимо примерных вопросов нужно указать форму проведения экзамена нажатием на нужную радиокнопку. Есть два варианта: по билетам и тестирование. Если экзамен проводится по билетам, нужно в поле «Форма билета» указать форму билета.

Если экзамен проводится в виде тестирования, нужно заполнить поле «Оценочные материалы Вариант экзаменационного теста».

* **Примерные вопросы к дифф. зачету** – доступно, если форма промежуточной аттестации включает в себя дифф. зачет.

Заполнение вопросов аналогично заполнению примерных вопросов на экзамен. Также, необходимо заполнить форму проведения дифф. зачета. Есть три варианта: по билетам, тестирование, и по результатам ТК. Если форма проведения – по билетам, то нужно заполнить поле «Форма билета».

Если форма проведения – тестирование, нужно заполнить поле «Вариант теста».

Если оценка выставляется по результатам текущего контроля, нужно выбрать третий вариант.

* **Оценочные материалы** – доступно всегда. Если планируется проводить контрольные (проверочные) работы, нужно выбелить соответствующий чек-бокс, и заполнить поле **Пример контрольной (проверочной) работы**.

• 6.3 График текущего контроля успеваемости – на данной вкладке заполняется график контроля успеваемости.

Для того, чтобы добавить новую запись в график, необходимо ввести промежуток, в который должен быть проведен контроль успеваемости. Для этого нужно ввести первый номер недели обучения в поле «С недели (включительно)» и последний номер недели обучения в поле «По неделю (Включительно)». После этого нужно в выпадающем списке «Названия(е) тем(ы)» выбрать одну или несколько тем, по которым будет проводится контроль успеваемости:

Темы берутся из списка тем на вкладке «4.1 Содержание разделов дисциплины».

После выбора тем, нужно из выпадающего списка «Вид контроля» выбрать вид контроля:

После чего нужно нажать на кнопку «Добавить». Новая запись появится в списке.

В столбце «Действия» доступны кнопки редактирования записи и удаления записи. При нажатии на кнопку редактирования записи, пол выше будут заполнены информацией в записи, а на месте кнопки «Добавить» будут располагаться кнопки «Сохранить» и «Отмена». Для того, чтобы поменять информацию в записи нужно отредактировать информацию в нужных полях и нажать на кнопку «Сохранить». Информация в записи обновится. Для отказа в внесении изменений нужно нажать на кнопку «Отмена».

• 6.4 Методика текущего контроля – на данной вкладке нужно заполнить поле «Методика текущего контроля». В верхнем меню поля располагается кнопка «Пример», при нажатии на которую поле заполнится шаблонными данными.

На данной вкладке доступна таблица с требованиями к помещению и требованиями к программному обеспечению для различных типов занятий. Над таблицей располагаются чек-боксы «Необходимые типы занятий», при выделении которых в таблицу добавляются соответствующие записи. Некоторые варианты могут быть недоступными в зависимости от наличия этих типов занятий в плане. Текстовые значения в таблице доступны для редактирования, редактирование осуществляется двойным кликом по ячейке.

На данной вкладке доступен лист регистрации изменений.

Для того, чтобы добавить запись, нужно нажать на кнопку «+Добавить». В появившейся строке нужно указать всю информацию, редактирование осуществляется двойным нажатием на ячейку:

Нажатие на первую кнопку столбца «Действия» удалит запись. Нажатие на вторую кнопку столбца «Действия» создаст копию записи.

Подробнее о выдаче прав: Выдача прав на документы. РП

Данная вкладка доступна только если у пользователя есть права на просмотр истории изменения документа. Содержит список изменений документа.

По клику на кнопку в столбце «Действия» открывается подробное описание изменения.